UTAJÄRVEN LUKION OPETUSSUUNNITELMA

  Tavoitteet

Keskeinen tavoite on herättää elävä kiinnostus biologiaan, oppia huomaamaan eliöiden sukulaisuus ja toisistaan riippuvuus, oppia ymmärtämään ekologisen ajattelun tärkeys säilyttäessämme maapallon asumiskelpoisena.

  Työtavat

Kurssit suoritetaan pääasiassa luokkaopiskeluna: opettajajohtoisena, oppilaskeskeisenä, ryhmätöinä tai työharjoituksina.

  Opiskelusta

Osan kurssista voi korvata tenttimällä ja / tai tekemällä tutkielman.  Kurssit BIA1 ja BIS3 voidaan suorittaa kokonaankin tenttimällä. Syventävät kurssit voidaan suorittaa pakollisten kurssien jälkeen, muuten suoritusjärjestys on vapaa. BIS5 kurssi voidaan suorittaa milloin vain kurssi on tarjolla.

  Arviointi

A- ja S-kurssit arvioidaan aina tasavertaisina numeroilla 4 – 10 tuntiosallistumisen sekä koe- ja työsaavutusten perusteella. S-kurssin arvioinnin oppilas voi pyytää  myös arvosanalla s = suoritettu. Jos koemenestys ei yllä hyväksytyn rajalle,  kurssimerkintä on h = hylätty. Liiallisista poisoloista kurssimerkinnäksi tulee k = keskeytetty tai h = hylätty. Soveltavia eli V-kursseja ei arvioida numeroin, vaan kirjaimilla S, H ja K.

Oppiaineen oppimäärän arvosana määräytyy pakollisten (A) ja syventävien (S) kurssien perusteella. Soveltavan (V) kurssin hyvä suoritus voidaan ottaa huomioon, mutta huono suoritus ei vaikuta näyttöä vähentävästi.

Oppikirjat: Tast-Tyrväinen_nyberg-Leinonen, Koulun Biologia. -Otava
BIA1: Eliömaailma
BIA2: Perinnöllisyys ja evoluutio
BIS3: Ihminen
BIS4: Solubiologia ja biotekniikka
BIV5: ei oppikirjaa
BIV6: Ympäristö
 
 

Pakolliset kurssit

BIA1 Eliömaailma

Tavoitteet

Oppilaan tulisi oppia tuntemaan eliöiden rakenne solun toiminnasta lähtien eliökokonaisuuksiin asti sekä populaatioiden toiminta ja ongelmat muuttuvissa
ekosysteemeissä.

Sisällöt

1. Eliöiden rakenne ja järjestelmä, 2. Elämän edellytykset, 3. Solun rakenne ja toiminta, 4. Kasvin rakenne ja toiminta, 5. Eläimen rakenne, ravitsemus ja sisäinen säätely, 6. Alkuaineiden kiertokulut, 7. Ekosysteemien rakenne ja toiminta sekä ympäristön suojelu.

Toteutus

Osa opiskellaan opettajajohtoisesti, osa ryhmätöinä ja osa laborointina.

BIA2 Perinnöllisyys, evoluutio ja etologia

Tavoitteet

Oppilaan tulisi oppia tuntemaan geenien toiminta ja laskemalla ratkaisemaan erilaisten geenien vaikutukset jälkeläisiin sekä näkemään geenien vaikutus evoluutiokokonaisuudessa ja eliöiden käyttäytymisessä.

Sisällöt

1. DNA:n rakenne, 2. Solun jakautuminen, 3. Geenien toiminta, 4. Evoluutio: a. fossiilit, b. elämän synty, c. kasvi- ja eläinkunnan kehitys, d. lajiutuminen, e. evoluutioteoriat, 5. Etologia.

Toteutus

Osa opiskellaan opettajajohtoisesti, puolet kurssista on matemaattisia risteytysharjoituksia ja etologiaosaan tutustutaan myös filmien avulla.

 Syventävät kurssit

BIS3 Ihminen

Tavoitteet

Ihmiselimistön rakenteen ja toiminnan sekä sisäisen ja ulkoisen ympäristön vaikutusten tuntemisen syventäminen.

Sisällöt

1. Lisääntyminen, kasvu, vanheneminen ja kuolema 2. Elimistöjen toiminta: a. ruuansulatus, b. verenkierto, c. homeostaasi, d. hermosto. 3. Aistit, 4. Hormonitoiminta, 5. Puolustusmekanismit, 6. Allergiat, kudos- ja elinsiirrot.

Toteutus

Teoria opettajajohtoisesti, pohdintatehtäväosa oppilaskeskeisesti, ryhmätyö ja videot elinten toiminnoista. Mahdollisuus possun "ruumiinavaukseen" kurssin loppupuolella.

BIS4 Solubiologia ja biotekniikka

Tavoitteet

DNA:n, bakteerien ja virusten rakenne ja toiminta tutuksi. Mitä on biotekniikka. Mitä ovat biotekniikan mahdollisuudet ja riskit.

Sisällöt

1. Eri eliöryhmien solujen rakenne, 2. DNA:n ja geenien toiminta, 3. Mikrobien toiminta, 4. Biotekniikka, 5. Ihmisen perimän tutkiminen, perinnölliset sairaudet, 6. Geenitekniikan mahdollisuudet ja riskit

Toteutus

Opettajajohtoinen teoria, videot geeniteknikan nykyhetkestä. ATK-ohjelma geenin toiminnasta pienryhmissä.

 Soveltavat kurssit

BIV5 Globe-kurssi

Tavoitteet

(G= Global) Maailmanlaajuisen (E= Environment) ympäristön (B= Benefit)  hyötykäytön seurausten (L= Learning and O= Observations) tarkkailuun ja havainnointiin tutustuminen. Havainnointiin opettelu, lajintuntemuksen parantaminen ja ilmiöiden vaikutuksien oppiminen. Ympäristön muutosten vaikutukset konkreettisesti selviksi.

Sisällöt

1. Lajintuntemus ja tarkkailu pikselialueella. 2. Satelliittiohjelmat. 3. Ympäristö-seurannat. 4. Ympäristömuutosten vaikutuksista. 5. Vertailu eri GLOBE-koulujen välillä = kansainvälinen yhteistyö. 6. Ympäristötutkielmien teko
 
 

Toteutus

Maastotyöt pikselillä ja seuranta-asemalla.
Osan kurssista voi suorittaa kesäaikana tekemällä vesianalyysejä ja/tai
päivystämällä sääasemaa.
Kuukausidiagrammien ja -raporttien laatiminen.
Tutkielmien tekeminen kerätystä datasta.
Internet-yhteyksiä eri GLOBE-kohteisiin.
Satelliittiohjelmiin voidaan tutustua Oulun yliopiston tähtitieteen laitoksella
(= työtunteja Oulussa).

BIV6 Ympäristö

Tavoitteet

Millaisia ekosysteemejä Suomessa on?
Mitä on ympäristönsuojelu?
Mitä on luonnon monimuotoisuus?

Sisällöt

1. Ekosysteemit: a. metsäluonto, b. sisävedet, c. Itämeri, d. kalavedet, e. pellot, f. kaupunkiluonto. 2. Ympäristönsuojelu: a. kemikaalistuminen, b. ilman- ja ilmastonmuutos, c. jätteet, d. jokamies. 3. Luonnon monimuotoisuus: a. luonnonsuojelualueet, b. uhanalaiset lajit, c. maailman uhanalaisimmat ekosysteemit,     d. merten sietokyky, e. kestävä kehitys.

Toteutus

Tiedotusvälineiden seuranta - oppilasesitelmät. Muuten opettajajohtoinen kurssi.

BIV7 Reaaliaineiden preppauskurssi

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on luoda oppilaalle mahdollisimman hyvät valmiudet menestyä ylioppilaskirjoitusten reaalikokeessa

Sisällöt

Reaalikokeen yleiset ohjeet ja arvosteluperusteet. Kaksi lukiossa opiskeltua reaaliainetta oppilaan valinnan mukaan.

Toteutus

Kurssilla annetaan tietoa oppilaalle reaalikokeesta ja siihen valmistautumisesta. Ainekohtaisella osuudella oppilas perehtyy kahteen reaaliaineeseen ko. aineiden opettajien opastuksella. Kurssin lopussa on reaalin preliminäärikoe ja sen palautus. Kurssi suoritetaan kolmannen opiskeluvuoden aikana hajautetusti 2., 3. ja 4. jaksossa.

Arviointi

Kussista annetaan suoritusmerkintä (S).