Kieli- ja kulttuuriryhmillä tarkoitetaan tässä saamelaisia, romaneja, viittomakielisiä ja vieraskielisiä. Opetussuunnitelmassa määrätään opetuskielestä ja opetussuunnitelman perusteiden kohdan 5 mukaan äidinkielen opetuksesta.
Lukiokoulutuksessa voi lukiolain 6 §:n
1 momentin mukaan opetuskielenä suomen ja ruotsin kielen lisäksi olla myös
saame, romani tai viittomakieli. Mikäli tätä mahdollisuutta käytetään, opetussuunnitelmaan
tulee kirjata, missä oppiaineissa, missä määrin ja millä tavoin yllä mainittuja
kieliä käytetään opetuksessa tai opiskelussa. Saamenkielisille voidaan opettaa
jotakin ainetta tai joitakin kursseja saameksi, käyttää saamenkielisiä oppimateriaaleja
tai käyttää saamen kieltä suullisesti oppimateriaalin ollessa suomenkielistä.
Viittomakieltä voidaan käyttää sekä apukielenä että varsinaisena opetuskielenä.
Jos osa opetuksesta halutaan edellä mainitun momentin mukaan antaa jollakin
muulla kuin alussa mainitulla kielellä, siis toisella kotimaisella tai
vieraalla kielellä, on tämäkin määriteltävä opetussuunnitelmassa ja samalla
huolehdittava siitä, että osittainen muunkielinen opetus ei vaaranna oppimista.
Äidinkielen opetus noudattaa lukiolain 8
§:n mukaan opiskelijan opetuskieltä, joka voi olla suomi, ruotsi tai saame.
Mikäli opetuskieli on pääasiallisesti saamen kieli, myös äidinkielen ja kirjallisuuden -oppiaineena opetetaan saamen
kieltä. Saamen kieltä voidaan opettaa äidinkielen ja kirjallisuuden
oppiaineena, vaikka koulu ei antaisikaan opetusta saamen kielellä. Saamea
äidinkielenä opiskeleville annetaan suomen kielen opetus joko erillisen
saamenkielisille tarkoitetun oppimäärän tai suomenkielisten äidinkielen ja
kirjallisuuden oppimäärän mukaan. Myös viittomakielisille on näissä
opetussuunnitelman perusteissa oma suomen kielen oppimäärä. Äidinkielenä voidaan
lukiolain 8 §:n 2 momentin mukaan opettaa myös viittomakieltä,
romanikieltä tai muuta opiskelijan äidinkieltä.
Vieraskieliset opiskelijat opiskelevat
oppiainetta äidinkieli ja kirjallisuus joko suomi/ruotsi toisena kielenä
-oppimäärän mukaan tai suomi/ruotsi äidinkielenä ‑oppimäärän mukaan.
Koulutuksen järjestäjä päättää mainittujen säännösten rajoissa, missä laajuudessa omakielistä opetusta, oman äidinkielen opetusta sekä suomi/ruotsi toisena kielenä ‑opetusta järjestetään, miten se organisoidaan ja milloin sitä on tarkoituksenmukaista toteuttaa useiden oppilaitosten yhteistyönä.